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开设新兴体育课的做法值得点赞


发布日期:2021-08-05 15:43   来源:未知   阅读:

  面向全国各地2892名大学生的问卷调查显示,他们中的39.83%对冲浪、攀岩、滑板、街舞等新兴运动中的一项或多项非常感兴趣,47.06%受访者表示对这些运动项目比较有兴趣,走在潮流风口上的大学生的呼声,率先被高校捕捉,高校课程设置、社团建设的节奏往往与之同频共进。厦门大学开设网红桨板课,浙江大学、长沙理工大学等开设攀岩课,滑板、轮滑、街舞等社团活跃在各大高校。(8月2日《中国青年报》)

  近年来,大量新兴的体育项目在高校涌现。街舞、轮滑、老奇人讼坛持码心水资料下载,网球等已是常见项目,一些更潮更酷的,如攀岩、冲浪等极限运动,开始引领起新的潮流。澳门传真今晚四肖。而且,不同于早前社团的自娱自乐,如今在高校的官方加持下,这些原本小众的体育项目,爆发让人意想不到的热度。

  “新兴运动课”对现在的大学生而言,更具吸引力。比如攀树的返朴归真,甚至不乏童趣,又富于挑战性,让年轻人很有新鲜和刺激的感觉。现在大学生普遍懒于体育锻炼,其中一个原因是体育课形式的陈旧,以至于有些学校要用打卡、免费早餐等形式“诱惑”大学生从懒觉中起床,走进操场。而“新兴运动课”则让年轻人陡增对体育的热情。

  我们都说“兴趣是最好的老师”。开设“又潮又酷”的新兴体育课程,无疑会对喜欢接受新鲜事物的年轻人产生很强的吸引力,把学生们从屏幕前“拉”到运动场,有效激发他们参与运动的积极性,增强大学生群体的身体素质。前面提到的问卷调查结果,显然也印证了这一点。

  此前有报道称,继棒垒球、空手道、滑板、竞技攀岩和冲浪五大项目成为东京奥运会的正式比赛项目后,霹雳舞、滑板、攀岩和冲浪也将成为2024年巴黎奥运会的比赛项目。因此从另一个角度来看,新兴运动课除了满足一般体育课的教学要求和学生的个性化需求外,还有利于各类体育项目人才的培养和储备,可谓一举多得。

  其实,新兴体育项目之所以被称为小众运动,正是因其有一定的门槛。因此,高校开展新兴体育课程,一步到位并不现实。循序渐进,因地制宜,才是正道。不妨从自身条件与学生兴趣中,寻找到两者的结合点。比如,可根据新入围的奥运项目来提供更多的新兴运动课,能让学生有更多选择余地。对新兴运动而言,这也是一种传播与宣传。有了更多参与者,“小众”也有可能变为“大众”。(文/ 程方圆)返回搜狐,查看更多